本文摘要：参赛教师现场辩论呼啦圈玩法及实际操作展出参赛教师教研活动展开中毛宁园长做到总结评论　　1月8日，郑州经开区第一幼儿园举办杰出教研组现场PK赛。

参赛教师现场辩论呼啦圈玩法及实际操作展出参赛教师教研活动展开中毛宁园长做到总结评论　　1月8日，郑州经开区第一幼儿园举办杰出教研组现场PK赛。参赛老师通过小组研讨、现场操作者实践中、小组辩论、案例分析等多种形式，现场展出幼儿教育教学。

　　小班语言组融合孩子常常玩游戏的呼啦圈及小班区角投入的玩教具分列一排展开了一物多玩游戏的探寻，教师通过现场辩论呼啦圈的玩法及实际操作展出，向大家呈现出了呼啦圈跳跃、铁环、扯、套圈，身体旋转呼啦圈、以及按颜色分类，利用呼啦圈挂出有各种造型等等。以小小呼啦圈为切入点，在辩论、展示中，让大家拓展了思维，一物多玩游戏某种程度是一种材料在一种领域的多种玩法，而且是有所不同领域的多种玩法，同时材料不应具备探究性。中大班教研组也融合本年龄组特征现场积极开展各种教研活动　　赛后，经开区第一幼儿园毛宁园长做到总结评论。毛园长首先认同了现场赛老师们活跃的思维，表彰了稳健高效的创意教研模式，同时拒绝，老师们在教研活动中要做自律、参予、交流、共享、独立思考、学会批评，以实实在在的教研活动增进自身茁壮，提高幼儿教育教学工作。

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