本文摘要：4月25日，为了号召成华区教育局对口提供支援丹巴的活动部署，成华教科院附小副校长钟丽雯一行4人抵达，去甘孜州丹巴县格宗小学展开了教学交流。

4月25日，为了号召成华区教育局对口提供支援丹巴的活动部署，成华教科院附小副校长钟丽雯一行4人抵达，去甘孜州丹巴县格宗小学展开了教学交流。活动紧绷有序，两个学校的教师各自献课，格宗小学献课《十几减半9》、成华教科院附小程延红老师任教教育戏剧《包在公审驴》、徐敏老师任教科学课《种子的生根》、钟丽雯副校长任教音乐课《笛声高亢》，两校教师在课后积极开展了评课议课活动。DkEDkE在校长孙泽扎根课堂、智慧茁壮的理念提示下，成华教科院附小回国丹巴送教不仅降下了先进设备的教学理念和创意的课堂模式，也降下了教科院附小师生的祝福。

学校为格宗小学的孩子们送到了体育用品、彩铅、竖笛等文具，附小的孩子们还强迫捐献自己看完的儿童读物赠送给格宗小学的小伙伴们，赠书超过两千余册，孩子们还自发性地在书的扉页写自己的facebook，为格宗小学的孩子们送来上幸福的祝福。两千多册儿童读物和学校的礼物一起租车到了格宗小学，在格宗小学老师们的的组织下，这些书被发给到了各个班级。格宗小学校长刘树勇及老师们对成华教科院附小师生的无私提供支援一再表示敬意!DkE徐敏老师在任教《种子的生根》一课时，从碰-猜中-何谓的开学活动开始就大大唤起了孩子们的好奇心，接着老师一步一步引领孩子们从外到内逐步仔细观察种子的外、内部结构，并通过眼见、利用工具放大镜仔细观察、解剖学种子等多种手段，交流辩论种子的内外结构，从而寻找种子可以发育成一株植物的奥秘，了解了生命的难得。课堂上孩子们严肃仔细观察、积极思考、大胆交流，全身心投放每一个活动，感慨地感觉了科学探究的魅力。

DkEDkE程延红老师任教了教育戏剧课《包在公审驴》，体现了用戏剧方法育人、教学，让丹巴格宗小学五年级的孩子们在课堂上感受到了不一样的语文课，孩子们从最初的严肃到后来的社会各界参予，让讲课的老师显著感觉到了他们的变化。在教育戏剧课堂上，孩子们进账了更加多的权利和热情，广阔了视野，自学了合作和认同规则，在角色体验与合作创意中不断进步，在创造力的唤起中体验到了自我茁壮的喜乐。

DkEDkE副校长钟丽雯在自由选择音乐课课题的时候，融合成华教科院附小的音乐特色，给格宗小学的孩子们降下了一节竖笛课。她在任教《笛声高亢》一课中，充份唤起学生的兴趣和好奇心，充份倾听、仔细观察，环绕竖笛的弹奏要诀，在竖笛习和手指游戏中，引起学生的猜测，在实践中大大印证竖笛的准确姿势和弹奏方法。

学生在仿效、猜测、辩论、同桌互惠中不但理解了竖笛音阶指法的基本规律，并且在娴熟弹奏竖笛的5、6、7等几个音的基础上，展开了简陋练习曲的自学，充份感觉了竖笛的魅力。观摩课的老师和五年级的孩子们一起从几乎零基础开始，到一节课后需要看懂指挥官手势，规范规整地已完成非常简单的竖笛练习曲的弹奏，构建了质的进步。课后还有老师感慨道：原本刮起竖笛这么有意思!DkEDkE在随后的评课议课活动中，两校老师不仅针对这几节课展开了评议，还对如何评课，如何根据孩子学情展开教学设计，以及如何运用新的理念新的教学方法展开有效地教学展开了深入探讨。

DkEDkEDkEDkE送教的时间虽然一段时间，却给大家留给了过于多的打动和深深的思维。一花独放不是春，万紫千红春满园，把爱播撒到山里孩子的心里，把新理念新方法与同仁共享，与兄弟学校手拉手同变革，是大家联合的心愿。

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