本文摘要：2月19日上午，成都市龙泉驿区第四小学(以下全称：龙泉四小)利用腾讯视频网络平台的组织开会了教研组线上教学工作会议。

2月19日上午，成都市龙泉驿区第四小学(以下全称：龙泉四小)利用腾讯视频网络平台的组织开会了教研组线上教学工作会议。会议由陈英副校长主持人，教科室副主任、各教研组组组长总计19人参与了会议。WzWWzW陈英副校长首先特别强调线上教学一定遵从上级文件精神，绝不允许强迫发票和线上讲授新课等违规行为。学校根据涉及精神确认了线上教学的工作思路和重点：第一，无法减少学生和家长的开销。

自学内容以预习、学好居多，同时要扎扎实实实施线上大读者。第二，要充分发挥学生的自主性。在线上教学辅导期间也要把生本亮点做到浅做到浮，提早一天投入第二天的自学内容，让学生有充份地自学自悟时间。

第三，推崇五育举，确保学生身心健康发展、全面发展。比如班主任负责管理发送到课间操、活动习等小视频指导孩子在家的磨练，严格控制学生在线自学和用于电子产品的时间，美术与抗疫结合制作抗疫小报，在家积极参与家务劳动，展开科技小制作、小栽种等，非常丰富学生的居家自学生活。WzWWzWWzW根据上级教育部门文件精神，学校教学线条负责人经过商议要求，四小教师每人每天要汇报自己线上教学做到了什么，效果怎样，总结自己当天的亮点和严重不足，思维改良和优化的办法。

教研组要灵活性积极开展教研活动，可随时线上教研，及时对系统自己遇上的问题，有效地改良；共享自己如何给家长、学生发送到自学拒绝和辅导建议的，要贯彻为家长、为孩子坚信；把自己好的经验和作法及时展开辨别，搜集有关线上教学辅导的交流对话、作业测验等充满著正能量的素材，构成教研组集体备课的资料和成果。WzW最后，陈英副校长警告大家要把会议精神及时表达给各教研组成员，要紧密注目线上教学的舆情，找到问题及时汇报，及时处理，无法唤起家校对立，要确保延学期间学生不废弃学业，学有所获得，又能与家长人与自然交流、亲密共处。

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